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Laboratorio di lettura “Parentele letterarie: Pasolini e Atzeni”

Referenti: Mameli M.S., Usai F.

Il laboratorio di lettura, così come è stato concepito e lo si vuole attuare dai docenti proponenti, offre una attività di ascolto (verso chi legge) e una di lettura (assunzione del ruolo verso chi ascolta attivamente) pianificate e previste. I docenti svolgono un ruolo di guida, stimolo e regia che motiva gli attori del setting alla partecipazione attiva.