Nome corso: Gestione della didattica con GSuite e gli applicativi. Liv. medio/avanzato [GS44]

Docente: Prof. Enrico Erdas

Numero massimo partecipanti: 18

Durata: 3 ore

Calendario incontri

• MARTEDI' 21/04/2020 ore 12:00 (durata 1 ora)
• MERCOLEDI' 22/04/2020 ore 12:00 (durata 1 ora)
• GIOVEDI' 23/04/2020 ore 12:00 (durata 1 ora)

Prerequisiti dei partecipanti

Argomenti di base: la registrazione sulla piattaforma Gsuite e l'inserimento in un corso (anche degli alunni); la creazione di un corso; post e commenti; l’inserimento dei contenuti.

Prima dell’inizio del corso i partecipanti devono essere in grado di:

• registrarsi su chrome con l’account fornito al momento dell’iscrizione;
• accedere alla classroom del corso;
• aprire un loro corso;
• iscrivere al corso aperto, in qualità di studente, il docente del corso di cui verrà inviata l’email.

Programma del corso

• Introduzione
  Il concetto di suite: pacchetto di programmi complementari, in grado di interagire e di scambiarsi reciprocamente i dati. Esempio: Il calendario delle attività. Gmail. Documenti.
  Regole per la comunicazione a distanza. Privacy, copyright, sovraccarico cognitivo in base ai principi di Mayer, story telling.
• La lezione
  Il collegamento a distanza con meet (strumenti alternativi zoom, jitsi, skype, webex)
  Lezione sincrona e lezione asincrona. La registrazione delle lezioni meet, screencast.
  I moduli e i compiti. La creazione di un test. L'invio e la correzione dei test.
• La condivisione e lo scambio di materiali
  La condivisione dei contenuti in Gsuite (Gmail, Gdrive, moduli, compiti).
  I gruppi.
  Uso dei link di condivisione in doc e moduli.
  La condivisione dei contenuti sul canale youtube.
• Le app della suite e altre app
  Alcuni strumenti della Gsuite. Keep, jamboard, moduli, documenti (dettato vocale).
  App esterne. App su gdrive. Esempi: lucidchart, sketchup for schools, mindomo, autocad web.

Per i scriversi, i docenti interessati compileranno, previa accettazione dell’Informativa GDPR, il modulo on-line al seguente indirizzo:

• https://forms.gle/wyxpfNt17VSMQWsi6