Nome corso: MOODLE base [MDL1]

Docente: Prof. Ferdinando Melis

Numero massimo partecipanti: 15

Durata: 10 ore

Modulo 1

• Inizio: Lunedì 16 marzo 2020 ore 11:00
• Durata: 2 ore
• Programma:
  1. Presentazione degli stumenti di base di MOODLE (webinar di 90 minuti) – Prima parte
     • Presentazione del corso
     • Presentazione della piattaforma di e.learning: caratteristiche generali
     • Creazione di un corso e gestione delle sezioni
     • Panoramica delle risorse e attività di MOODLE
     • Impostare una lezione utilizzando le risorse etichetta, e file.
     • Come inserire immagini e video
  2. Interazione con il relatore per chiarimenti ed eventuali approfondimenti (30 minuti)

Modulo 2

• Inizio: Mercoledì  18 marzo 2020 ore 11:00
• Durata: 2 ore
• Programma:
  1. Presentazione degli stumenti di base di MOODLE (webinar di 90 minuti) – Seconda parte
     
     • Continuare con la creazione di un corso
     • Assegnare un compito
     • Quali strumenti per una videoconferenza (Zoom Meet, Jitsi Meet, Classroom Meet)
  2. Interazione con il relatore per chiarimenti ed eventuali approfondimenti (30 minuti)

Modulo 3

• Inizio: Venerdì  20 marzo 2020 ore 10:00
• Durata: 2 ore
• Programma:
  1. Come attivare una videoconferenza con i nostri studenti partendo da MODLE (30 minuti)
  2. Gli strumenti di comunicazione con lo studente: forum e chat (30 minuti)
  3. L’attività lezione: come creare una lezione interattiva (30 minuti)
  4. Interazione con il relatore per chiarimenti ed eventuali approfondimenti (30 minuti)

Modulo 4

• Inizio: Lunedì  23 marzo 2020 ore 11:00
• Durata: 2 ore
• Programma:
  1. Gli strumenti di valutazione: creare un quiz (90 minuti)
  2. Interazione con il relatore per chiarimenti ed eventuali approfondimenti (30 minuti)

Modulo 5

• Inizio: Mercoledì  25 marzo 2020 ore 11:00
• Durata: 2 ore
• Programma:
  1. Come realizzare un semplice videotutorial didattico (Screncast o matic, Screencastify, Doceri) (60
     minuti)
  2. Come creare un canale youtube all’interno del quale pubblicare i videotutorial e come richiamarli su
     Moodle (30 minuti)
  3. Interazione con il relatore per chiarimenti ed eventuali approfondimenti (30 minuti)