REFERENTE: prof.ssa A.Carboni

Il progetto intende introdurre gli studenti del triennio del liceo scientifico alla pratica del debate come strumento formativo e didattico. In un percorso articolato in moduli teorici, laboratori e simulazioni, gli studenti apprenderanno le tecniche dell’argomentazione, del public speaking, della confutazione logica e della collaborazione in team. L’obiettivo è sviluppare competenze trasversali fondamentali come il pensiero critico, la capacità di argomentare con rigore, il rispetto delle opinioni altrui e la gestione del confronto civile. Il progetto culminerà in un torneo interno tra squadre, con dibattiti su tematiche di attualità, scientifiche ed etiche. L’esperienza è pensata per rafforzare l’autonomia di pensiero degli studenti, stimolare la partecipazione attiva e potenziare le abilità comunicative, in linea con le competenze chiave per la cittadinanza.

(TRIENNIO Liceo Scientifico CA/ASS, 30 ore)