Istituto di Istruzione Superiore "Michele Giua"

Sorto a Cagliari nel 1968 con la sola specializzazione in Chimica, ha conosciuto nella sua storia momenti di forte espansione dell’utenza coincidenti con lo sviluppo del polo chimico in Sardegna, settore occupazionale inizialmente privilegiato dei diplomati dell’Istituto.

Nel corso degli anni, il dibattito legato alla trasformazione del curriculum di studi, quale necessario adeguamento alla nuova realtà sociale ed economica del Paese, ha portato alla scelta di ampliare e differenziare l’offerta formativa dell’Istituto. Accanto al corso ordinario di Chimica, che ne caratterizzava la specificità, sono stati introdotti successivamente il Biennio Sperimentale (Liceo Tecnico), il Triennio Ambiente ed il Triennio Informatica. In ultimo, per estendere l’offerta formativa anche al percorso liceale senza però rinunciare alla vocazione all’istruzione tecnica, è stato avviato il quinquennio sperimentale del Liceo Scientifico Tecnologico.

Il riordino del secondo ciclo dell’istruzione (riforma Gelmini) ha permesso all’Istituto di mantenere, oltre alla storica vocazione tecnica, anche l’apertura al percorso liceale.

Oggi l’Istituto “Michele Giua” presenta una struttura articolata nel territorio con la sede centrale di Cagliari, situata nella periferia cittadina, e la sezione staccata di Assemini, nell’immediato hinterland.

L’offerta formativa dell’Istituto prevede due percorsi differenti:

l’ Istituto Tecnico, appartenente al Settore Tecnologico;
il Liceo Scientifico, con l’opzione delle Scienze Applicate.

Al termine di ciascuno dei corsi di studio, lo studente diplomato ha la possibilità di:

frequentare corsi post-diploma e Istituti Tecnici Superiori (ITS);
accedere a tutte le facoltà universitarie;
inserirsi nel mondo del lavoro.

Istituto Tecnico – Settore Tecnologico

L’Istituto Tecnico offre una solida base di cultura generale e una specifica formazione tecnica e scientifica, necessaria sia per un rapido inserimento nel mondo del lavoro e delle professioni, sia per proseguire gli studi, soprattutto negli Istituti Tecnici Superiori (attraverso corsi post-diploma a carattere biennale) e nelle facoltà scientifiche e tecnologiche.

L’Istituto Tecnico ha la durata di cinque anni ed è suddiviso in un biennio iniziale ed un triennio in cui gli insegnamenti si specializzano a seconda del percorso scelto.

Sono attivi nel nostro istituto i seguenti percorsi:

indirizzo “Chimica, Materiali e Biotecnologie” (sede di Cagliari), con le articolazioni in Chimica e Materiali e Biotecnologie Ambientali;
indirizzo “Informatica e Telecomunicazioni” (sedi di Cagliari ed Assemini), con l’articolazione in Informatica.

Lo studente effettuerà la scelta dell’indirizzo al momento dell’iscrizione alla prima classe, mentre solo al termine del biennio dovrà decidere l’articolazione desiderata.

Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate

Il Liceo Scientifico delle Scienze Applicate raccoglie la positiva eredità della sperimentazione del Liceo Scientifico Tecnologico, fornendo allo studente competenze avanzate e al passo coi tempi negli studi afferenti alla cultura scientifico-tecnologica, con particolare riferimento alle scienze matematiche, fisiche, chimiche, biologiche e all’informatica.

Il corso ha la durata di cinque anni e, come in tutti gli indirizzi liceali, nell’ultimo anno è previsto che una disciplina non linguistica sia insegnata in lingua Inglese.

L’ampia offerta formativa del nostro Istituto mostra attività a carattere culturale, sportivo, sociale, di approfondimento didattico e di crescita personale, articolandosi spesso in progetti multidisciplinari di ampio respiro, svolti nel corso di più anni scolastici.

Le attività complementari e integrative si caratterizzano per essere facoltative, quindi in nessun modo obbligatorie, organizzate e offerte dall’Istituto per essere svolte in orario extrascolastico (non coincidente con le ore di lezione), con la finalità di:

ampliare ed arricchire l’offerta formativa dell’Istituto;
creare nuovi spazi di crescita culturale;
creare percorsi formativi individualizzati;
sostenere il processo di apprendimento, rispondendo ai segnali di disagio che possono condurre anche all’abbandono scolastico.

I Progetti sono inquadrati in Aree di Competenza: per vedere i singoli progetti selezionare la categoria dalla casella sottostante:

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