Progetti per alunni con Bisogni Educativi Speciali, Inclusione – Istituto di Istruzione Superiore "Michele Giua"

Percorsi verso il Benessere

29 Set 25 Percorsi di orientamento , Progetti per alunni con Bisogni Educativi Speciali, Inclusione , Salute, Sicurezza e Ambiente
FSL

Referente: Prof.sse M. Lecca e F. Rombi Il progetto ha come quadro di riferimento la Psicologia Positiva il cui obiettivo è lo studio scientifico dei …

Orientamento in ingresso

29 Set 25 Progetti per alunni con Bisogni Educativi Speciali, Inclusione , Valorizzazione delle competenze linguistiche e comunicative
FSL

Referenti: A. Mazzella, R. Lecis Studentesse e studenti svolgeranno l’orientamento in ingresso alle scuole medie (quando concesso) e presenzieranno agli Open Day Classi del triennio …

Gamific-action

29 Set 25 Progetti per alunni con Bisogni Educativi Speciali, Inclusione , Recupero, Sviluppo e Potenziamento delle conoscenze e delle competenze , Valorizzazione delle competenze linguistiche e comunicative
FSL

Referente: A. Marras Il progetto, teso a incrementare competenze trasversali, si focalizza sullo sviluppo della competenza digitale in GBL e della competenza metacognitiva dell’imparare a …

S-Regoliamoci

29 Set 25 Progetti per alunni con Bisogni Educativi Speciali, Inclusione , Salute, Sicurezza e Ambiente , Valorizzazione delle competenze linguistiche e comunicative
FSL

Referente: A. Marras Il percorso laboratoriale sperimentale inclusivo dedicato a socializzazione, inclusione e condivisione delle regole sociali. Scopo del progetto è l’incremento delle competenze trasversali, …

Cre-AttivaMente

29 Set 25 Percorsi di orientamento , Progetti per alunni con Bisogni Educativi Speciali, Inclusione , Recupero, Sviluppo e Potenziamento delle conoscenze e delle competenze
FSL

Referente: A. Marras Percorso laboratoriale sperimentale inclusivo dedicato allo sviluppo delle prassie, al potenziamento della abilità fino-motorie, al perfezionamento della coordinazione generale e oculo-manuale e …

Argomenti

Data di Pubblicazione

2025

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